Día de los Muertos 2015: Clase de las 2

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En esta clase, vimos muchas pelotas en el altar: una pelota de tenis para representar a un perro y unas de golf para un tío. También tuvimos varias bebidas: café para una tía y limonada para una yiayia (abuela). También había varias fotos de seres queridos y unos tacos de fútbol para recordar a un amigo. ¿Qué más ven?

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Día de los Muertos 2015: Clase de la 1

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En la clase de la 1, había varios artículos para simbolizar y celebrar las vidas de los amigos y familiares que se nos han ido: gorras de los Royals y Bass Pro, un rosario, helado para los abuelos; fotos de los buenos amigos y los perros queridos; un collar, una galleta y un té verde para las abuelas. ¿Qué más hay y qué representa? ¿Les gustan las calaveritas de azúcar que decoraron sus compañeros?

Día de los Muertos 2015: Clase de las 9

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¿Reconocen alguien o algo? En esta clase, los estudiantes trajeron objetos para nuestro altar que incluyen: Nilla Wafers, cartas y collares para representar a las abuelitas; café y una pulsera para simbolizar amigos perdidos; un cuadro con un avión de la Segunda Guerra Mundial y un caballo y una manzana como recuerdos de los abuelos; y mucho, mucho, más. Si no mencioné lo que pusiste en nuestro altar, explícalo a los demás. ¿Qué fue? ¿Quién representa y por qué?